FORMAÇÃO PARTICIPATIVA DE DOCENTES EM SERVIÇOS

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Este documento mostra, em seu próprio desenvolvimento, um processo metodológico, - e não uma receita! -, de contribuir conhecimento ou fazer pesquisa, cujo pressuposto principal é a expressão do “conhecimento cotidiano profissional”.

Autor: Luis Eduardo Alvarado Prada
ISBN: 000-00-00000-024
Código: M-032
Edição: 1ª
Páginas: 153

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