DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO SOCIAL - IMPLICAÇÕES PARA A DOCÊNCIA

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O texto apresenta também diferentes perspectivas a respeito das crianças que no aprendem, destacando-se o referencial construtivista proposto por Piaget. As questões abordadas aqui trazem uma significativa contribuição para a formação de professores, psicopedagogos, bem como de todos aqueles interessados num ensino democrático e inclusivo que valorize o diálogo, a diferença e a interação.

Autora: Eliane Giachetto Saravali
ISBN: 85-89550-46-x
Código: M-014
Edição: 1ª
Páginas: 156

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